24 Αυγ 2010

Απάντηση Υπ. Παιδείας - Δ/νση Προσ/κού - Α/θμιας σε έγγραφο μας για τους διορισμούς των εκπ/κών

Απάντηση Υπ. Παιδείας - Δ/νση Προσ/κού - Α/θμιας σε έγγραφο μας για τους διορισμούς των εκπ/κών

Το Υπουργείο Παιδείας - Δ/νση Προσωπικού Α/θμιας Εκπ/σης, μας έστειλε σήμερα μία απάντηση σε έγγραφο μας, που δυστυχώς δεν λέει... τίποτα!.

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ… ΕΔΩ

===================================

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

1. Όσοι συνάδελφοι αδιόριστοι, πολύτεκνοι - εκπαιδευτικοί, δεν μας έχουν στείλει τα στοιχεία τους(μέχρι τώρα) για να τους ενημερώνουμε για τις κινήσεις κλπ, αλλά και για να γνωρίζουμε πόσοι είναι οι ενδιαφερόμενοι για διορισμό, με τα πλήρη στοιχεία τους, παρακαλούμε να συμπληρώσουν τη φόρμα που βρίσκεταιΕΔΩ .

2. Όσοι συνάδελφοι πολύτεκνοι - εκπαιδευτικοί, διορίστηκαν και θέλουν να γραφτούν μέλη της ΠΕνΕΠ, την Αίτηση εγγραφής των, θα τη βρουν… ΕΔΩ .

23 Αυγ 2010

Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την Ανάληψη Υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπ/κών/ Υπ Παιδείας

Διευκρινιστικές οδηγίες σχετικά με την Ανάληψη Υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπ/κών/ Υπ Παιδείας

ΟΔΗΓΙΕΣ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ :Τι πρέπει να κάνουν εάν αδυνατούν να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας-Ποια είναι τα κριτήρια τοποθέτησής τους στα σχολεία-Ποιες μοναδες υπολογίζονται για την μετάθεσή τους

Εγκύκλιο υπέγραψε ο γ.γ. του υπ. Παιδείας Βασίλης Κουλαίδης , σύμφωνα με την οποία δίνονται οδηγίες προς τους νεοδιόρστους για το τι πρέπει να κάνουν εάν αδυνατούν να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας, ποια είναι τα κριτήρια τοποθέτησής του στα σχολεία και για το ποιες μοναδες υπολογίζονται για την μετάθεσή τους

ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΚΑΝΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ1

ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΗ... ΕΔΩ2

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ-ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Συνάδελφοι, ως πρώτη μιας σειράς απαντήσεων που θα ακολουθήσουν από την πλευρά των αδιόριστων πολύτεκνων εκπαιδευτικών, σας καλούμε όλους τους Διοριστέους πολύτεκνους Εκπαιδευτικούς να καταθέσετε την συνημμένη Αίτηση Διορισμού(τροποποιώντας την σύμφωνα με την περίπτωση σας) προς το Υπουργείο Παιδείας καλώντας το, έστω και την τελευταία στιγμή, να εκπληρώσει τις υποχρεώσεις του απέναντί σας και να σας διορίσει στις κενές θέσεις που αναμφίβολα υπάρχουν, ιδιαίτερα μετά και το τεράστιο κύμα συνταξιοδοτήσεων Μονίμων Εκπαιδευτικών. Η κίνηση αυτή έχει πολλαπλές στοχεύσεις:

1. Την κάλυψη ιδιαίτερα όσων συναδέλφων παράνομα και καταχρηστικά το Υπουργείο Παιδείας δεν κάλεσε ούτε καν να καταθέσουν αίτηση διορισμού κατά την τελευταία εγκύκλιο, παρά το γεγονός ότι είχαν θεμελιώσει και κατοχυρώσει δικαίωμα διορισμού.

2. Την άσκηση πίεσης προς το υπουργείο με τη μαζική αποστολή αιτήσεων προς το τμήμα Διορισμών

3. Την επιδίωξη έγγραφης απάντησης προκειμένου να έχουμε απτή απόδειξη των αιτιάσεων που επικαλείται το υπουργείο για το μη διορισμό σας και την οποία θα αξιοποιήσετε μεταγενέστερα κατά την άσκηση της προσφυγής.

4. Να δώσετε το μήνυμα ότι δεν πειθαρχούμε στις όποιες καταχρηστικές αποφάσεις και ότι θα προβούμε σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να διεκδικήσουμε αυτό που δικαιούμαστε

Θέλουμε να τονίσουμε ότι η αποστολή της Αίτησης δεν αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για να συμμετέχει κάποιος στην δικαστική προσφυγή που θα ακολουθήσει από εσάς ή όχι. Αποτελεί όμως ένα επιπλέον χαρτί στα χέρια σας στον πολύμορφο αγώνα που καλούμαστε να δώσουμε το επόμενο διάστημα. Η αίτηση θα πρέπει να υποβληθεί μέχρι την Δευτέρα 23 Αυγούστου, 10 μέρες μετά την ανακοίνωση των πινάκων διοριστέων.

Το υπόδειγμα αυτό δεν είναι δεσμευτικό και ο καθένας μπορεί και οφείλει να το τροποποιήσει με τρόπο ώστε να ταιριάζει καλύτερα στην περίπτωση του.
Την αίτηση μπορείτε να την καταθέσετε με τους εξής τρόπους:
· Πηγαίνοντας οι ίδιοι στο Υπουργείο Παιδείας και καταθέτοντάς την στο τμήμα διορισμών , παίρνοντας οπωσδήποτε αριθμό πρωτοκόλλου
· Μέσω οποιασδήποτε Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όπου θα πάρει αριθμό πρωτοκόλλου από εκεί.
· Μέσω αποστολής συστημένης επιστολής όπου θα πρέπει να κρατήσετε το αποδεικτικό αποστολής με βάση το οποίο θα αναζητηθεί αργότερα ο αριθμός πρωτοκόλλου.
Σε κάθε περίπτωση η υποβολής της αίτησης διορισμού είναι δικαίωμα σας, άσχετα αν ο οποιοσδήποτε υπάλληλος ισχυρίζεται το αντίθετο. Η κίνηση αυτή αποτελεί ένα πρώτο βήμα για την κατάθεση προσφυγών αργότερα.

Από την ΠΕνΕΠ

================================================================

ΑΙΤΗΣΗ

Ονομ/νυμο: ………………

του ………………..

Κλάδος: ΠΕ ………

ΤίτλοςΣπουδών:……………..

Αρ. Ταυτότητας:………………

ΑΦΜ: ………………………….

Διεύθυνση: ……………………

Τηλέφωνο:……………………

Κινητό: ………………………

Θέμα: « Διορισμός μου ως Μονίμου Εκπαιδευτικού ΠΕ …..…. »

Αθήνα: …. ./ 8 / 2010

ΠΡΟΣ:

Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Γενική Δ/νση ΔιοίκησηςΠΕ & ΔΕ

Δ/νση Προσωπικού ΠΕ& ΔΕ

Τμήμα Α΄ Διορισμών

Ανδρέα Παπανδρέου 37 15180 Μαρούσι

Κύριοι,

Α) Αιτούμαι το διορισμό μου ως μόνιμος εκπαιδευτικός ΠΕ………:

  1. Καθότι έχω θεμελιώσει δικαίωμα διορισμού ως πολύτεκνος, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 6 παρ. 3 του Ν.3255/2004(ΦΕΚ 138/22-7-2004τ.Α) «περί ρυθμίσεων θεμάτων όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων» εκτός των διαδικασιών του ΑΣΕΠ και τη Συνταγματική επιταγή του άρθρου 21 παρ. 2 και 5 που ρητώς επιτάσσει ότι οι Πολύτεκνες οικογένειες έχουν δικαίωμα ειδικής φροντίδας από το Κράτος και ο σχεδιασμός και η εφαρμογή δημογραφικής πολιτικής, καθώς και η λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων αποτελεί υποχρέωση του Κράτους.΄
  2. Καθότι, σύμφωνα με το ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ, άρθρο 10 του ν.3833/2010 αναστέλλονται οι διορισμοί στο δημόσιο….., εξαιρείται όμως το εκπαιδευτικό προσωπικό, όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης και στο άρθρο 11, παράγραφος 2 του ως άνω νόμου αναφέρεται με σαφήνεια για τον αριθμό των ετήσιων προσλήψεων ότι ο λόγος αυτός ορίζεται σε ένα προς ένα ( μία πρόσληψη ανά μία αποχώρηση) . Είναι δε γνωστό ότι φέτος 11.500 εκπαιδευτικοί αποχώρησαν, ενώ διορίστηκαν μόνο 2.700 και από αυτούς οι πολύτεκνοι είναι… 93 δηλ μόλις 3,2% του συνολικού αριθμού των διορισθέντων και πολύ μικρότερο του προβλεπομένου ποσοστού 20% του Ν.3260/2004 για τις προσλήψεις του Δημοσίου.
  3. Σύμφωνα με το άρθρο 8, παρ. 5 του νόμου 3194/2003 (ΦΕΚ 267/20-11-03) και τους ισχύοντες νόμους: 1910/1944 και 3528/2007, αιτούμαι την τοποθέτησή μου σε περιοχή του τόπου συμφερόντων μου - κατοικίας μου και συγκεκριμένα στο ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ της …………….
  4. Είμαι εγγεγραμμένη/ος στον συνταχθέντα Πίνακα Α - Ειδικών κατηγοριών, στον Κλάδο ΠΕ ………….. (ή δεν είμαι… και υπέβαλα ένσταση με αρ.Πρωτ :…………, αναλόγως επιλέγετε και σβήνετε )

Β) Ασκώντας το νόμιμο δικαίωμα μου και από τη στιγμή που υπάρχουν κενές θέσεις αιτούμαι το διορισμό μου ως Μόνιμο Εκπαιδευτικό Προσωπικό.

Γ) Αιτούμαι επίσης την έγγραφη και τεκμηριωμένη απάντηση για την ικανοποίηση ή μη ικανοποίηση του αιτήματος μου, καθώς και να μου γνωρίσετε την Υπουργική απόφαση, βάσει της οποίας έγινε η κατανομή των θέσεων διορισμού ανάμεσα στις διάφορες ειδικές κατηγορίες.

Ο/ Η

ΑΙΤΩΝ/ΟΥΣΑ

17 Αυγ 2010

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Δυστυχώς για ακόμη μια φορά η Κυβέρνηση δια μέσω των προθέσεων της Υπουργού Παιδείας επιβεβαίωσε τον εμπαιγμό και την κοροϊδία κατά του πολυτεκνικού κόσμου και ειδικότερα των πολύτεκνων εκπαιδευτικών.

Ουσιαστικά κατήργησε το μοναδικό νόμο που λειτούργησε με καθαρά δημογραφικά κριτήρια, δίνοντας πάντα θετικά αποτελέσματα από την ημέρα που θεσπίστηκε έως και σήμερα (οι αριθμοί αποδεικνύουν του λόγου το αληθές και είναι στη διάθεση οποιουδήποτε δύσπιστου «καλοθελητή») . Δυστυχώς όπως διαφαίνεται δεν υπάρχει διάθεση για πραγματική επίλυση του προβλήματος.

Εξαπατήθηκαν 600 και πλέον νέες πολύτεκνες οικογένειες που κάνανε το λάθος να πιστέψουν στην συνέχεια και στην αξιοπιστία των νόμων της Πολιτείας και αποφάσισαν παρά τις δύσκολες και αντίξοες οικονομικές συνθήκες να επιβαρύνουν τον οικογενειακό τους προϋπολογισμό και να αποκτήσουν το 4ο τους παιδί, αναμένοντας να τύχουν των όποιων ευεργετημάτων τους έδινε και τους προέτρεπε η ίδια η Πολιτεία.

Είναι τουλάχιστον προκλητικό στην αίτηση περιοχών διορισμού να δηλώνονται 20 και 30 κενές θέσεις και να διορίζεται μόνο ένας πολύτεκνος και μάλιστα στα διάφορα σημεία της χώρας, μακριά από την οικογένεια τους ως τιμωρία..., κατά παράβαση των νόμων!!! Αυτό από μόνο του δείχνει την ιδιοτέλεια και την στάση του Υπουργείου Παιδείας απέναντι μας.

Κάνουμε ύστατη έκκληση στον κ. Πρωθυπουργό να μεριμνήσει άμεσα για την επίλυση του θέματος και να καλύψει όλες τις άμεσα θιγόμενες οικογένειες οι οποίες στηρίζουν ουσιαστικά την συνέχεια του ¨Εθνους, προσφέροντας Ελληνόπουλα….στην τρίτη πιο γηρασμένη χώρα του κόσμου!!!

Θα ήταν εγκληματική και εθνικά απαράδεκτη οποιαδήποτε αδιαφορία προς επίλυση του θέματος. Θα ήταν διπλά εγκληματικό, η Κυβέρνηση και οι ιθύνοντες να μας σύρουν στα δικαστήρια και να ταλαιπωρήσουν και ψυχικά αλλά και οικονομικά τις οικογένειες και τα παιδιά μας. Θα είναι προσβολή για το Σύνταγμα και όλες τις νομοθετημένες διαπιστώσεις του Ελληνικού Κοινοβουλίου η κατάλυση κάθε μέτρου πρόνοιας και κοινωνικής παροχής όταν το ίδιο το Σύνταγμα των Ελλήνων αναφέρει στο άρθρο 21 παρ. 2 «Οι πολύτεκνες οικογένειες… έχουν δικαίωμα ειδικής φροντίδας από το κράτος» και ειδικότερα παρ. 5 «Ο σχεδιασμός και εφαρμογή δημογραφικής πολιτικής καθώς και λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων αποτελεί υποχρέωση του κράτους».

Ελπίζουμε πως έστω και την ύστατη στιγμή ο αξιότιμος κ. Πρωθυπουργός και το Υπουργείο Παιδείας θα υλοποιήσουν τις υποσχέσεις και τις δεσμεύσεις τους απέναντί μας και θα προβούν στο διορισμό όλων των πολύτεκνων εκπαιδευτικών που υπέβαλλαν αίτηση φέτος ώστε να ισχύσει στην πράξη και όχι στα λόγια η λεγόμενη μεταβατική περίοδος

Η ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΘΕΟΔΩΡΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

ΔΕΒΛΕΤΟΓΛΟΥ ΙΩΑΝΝΗΣ

ΠΑΣΧΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ

ΚΟΥΜΠΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

12 Αυγ 2010

Τα ονόματα των 2.700 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που διοριζονται στη δημόσια εκπαίδευση

Δελτίο Τύπου 12/08/2010

Ανακοίνωση διορισμών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το σχολικό έτος 2010-11 διορίζονται 2.700 εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ04.05, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠE08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12.01, ΠΕ12.04, ΠΕ12.05, ΠΕ12.06, ΠΕ12.08, ΠΕ13, ΠΕ14.01, ΠΕ14.04, ΠΕ15, ΠΕ16.01, ΠΕ17.01, ΠΕ17.02, ΠΕ17.03, ΠΕ17.04, ΠΕ18.01, ΠΕ18.02, ΠΕ18.04, ΠΕ18.07, ΠΕ18.08, ΠΕ18.09, ΠΕ18.10, ΠΕ18.12, ΠΕ18.18, ΠΕ18.20, ΠΕ18.23, ΠΕ18.24, ΠΕ18.31, ΠΕ18.33, ΠΕ18.36, ΠΕ18.37, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34, ΤΕ01.01, ΤΕ01.04, ΤΕ01.05, ΤΕ01.11, ΤΕ01.33, ΤΕ16, ΔΕ01.01, ΔΕ01.02, ΔΕ01.04, ΔΕ01.08, ΔΕ01.10, ΔΕ 01.11, ΔΕ01.12 και ΔΕ01.13.

Στους παραπάνω διοριστέους περιλαμβάνονται εκπαιδευτικοί εγγεγραμμένοι στους πίνακες εκπαιδευτικών που συντάχθηκαν σύμφωνα με τις διατάξεις των περ. α, β και γ της παρ. 10 του άρθρου 9 του Ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 Α’), του πίνακα 24μήνου που συντάχθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 5 του Ν. 3687/2008 (ΦΕΚ 159 Α’), του Ενιαίου πίνακα αναπληρωτών με πραγματική προϋπηρεσία που συντάχθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις της περ. ββ’ της παρ. 2 του άρθρου 6 του Ν. 3255/2004 (ΦΕΚ 138 Α’), του πίνακα διοριστέων ΑΣΕΠ 2008 καθώς και του πίνακα 30μηνου που συντάχθηκε σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 8 και 9 του άρθρου 9 του ν. 3848/2010 (ΦΕΚ 71 Α’), για το σχολικό έτος 2010-2011.

Μικρός αριθμός θέσεων που δεν έχει καλυφθεί, αφορά σε θέσεις των περιπτώσεων ειδικών κατηγοριών και θα καλυφθούν το επόμενο χρονικό διάστημα, με την προσκόμιση των απαιτούμενων δικαιολογητικών.

Οι διοριζόμενοι εκπαιδευτικοί τίθενται στη διάθεση της οικείας διεύθυνσης εκπαίδευσης και τοποθετούνται προσωρινά με απόφαση του διευθυντή εκπαίδευσης, ύστερα από πρόταση του οικείου περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου σε κενή θέση σχολικής μονάδας της περιοχής και οριστικά στο τέλος της πρώτης διετίας κατά τη διαδικασία των μεταθέσεων εντός της ίδιας περιοχής, όπως ορίζεται στις οικείες διατάξεις. Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας σε σχολική μονάδα της περιοχής της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών. Ο τρίτος χρόνος της υπηρεσίας μοριοδοτείται με το διπλάσιο του αριθμού μονάδων μετάθεσης της σχολικής μονάδας όπου υπηρετεί ο νεοδιοριζόμενος. (παρ. 12 του άρ. 9 του Ν.3848/2010)

Οι διοριζόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Δ/νσεων Εκπαίδευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας από 23 μέχρι 25 Αυγούστου 2010.

Τα ονόματα

11 Αυγ 2010

Πίνακες κατάταξης κατηγοριών που προβλέπονται στις διατάξεις της παρ. 10 του άρθρου 9 του ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ'Α)

Πίνακες κατάταξης κατηγοριών που προβλέπονται στις διατάξεις της παρ. 10 του άρθρου 9 του ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ'Α)

Πίνακας Α

Δελτία Τύπου ΑΣΠΕ και ΠΕνΕΠ για τους διορισμούς των Πολυτ έκνων Εκπαιδευτικών





ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ
9 Αυγούστου 2010



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Ο Πρωθυπουργός μας κ. Γ. Παπανδρέου, την 1η Νοεμβρίου 2009 - ημέρα που γιορτάζεται στη χώρα μας η ημέρα των πολυτέκνων, μας απηύθυνε το ακόλουθο μήνυμα:

«Η νέα Κυβέρνηση δε θα αρκεστεί σε αποσπασματικά μέτρα, αλλά θα προχωρήσει άμεσα σε ολοκληρωμένες και οριζόντιες πολιτικές, στο σπίτι, στο σχολείο, στην εργασία, στην κοινωνία. Πολιτικές, οι οποίες θα αντιμετωπίζουν τις ανάγκες της πολύτεκνης οικογένειας, αλλά παράλληλα θα δίνουν κίνητρα και θα ενθαρρύνουν τα νέα ζευγάρια να μεγαλώσουν όχι όσα παιδιά μπορούν αλλά όσα παιδιά θέλουν. Σας διαβεβαιώνω ότι οι προσπάθειές σας για συνεχή βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης και ποιότητας ζωής της πολύτεκνης οικογένειας με βρίσκουν στο πλευρό σας, αρωγό και συμπαραστάτη».

Νέοι πολύτεκνοι συνάδελφοι (πάνω από 600), πίστεψαν σ` αυτά τα λόγια και προχώρησαν σε αποφάσεις ζωής, αποκτώντας 4ο και άνω τέκνο και ήλθε η ώρα τώρα, να διορισθούν ως εκπαιδευτικοί βάσει των νόμων: 3027/2002 και 3255/2004 που πέτυχαν το σκοπό για τον οποίο έγιναν (καθότι είχαμε για 1η φορά αύξηση των γεννήσεων και χωρίς κανένα δημοσιονομικό κόστος). Όμως αυτοί οι νόμοι, κατηργήθησαν πριν 2 μήνες και αντικαταστάθηκαν από το νόμο 3848/2010, όπου βάζουν την πολύτεκνη μάνα - εκπαιδευτικό με 4 ανήλικα παιδιά να διαγωνισθεί με τις ίδιες προϋποθέσεις άλλους συνυποψηφίους της, χωρίς οικογενειακές υποχρεώσεις, και αυτό να λέγεται «εξέταση με ίσους όρους»!!!

Μας υποσχέθηκαν μεταβατικό στάδιο - προσαρμογής 2 ετών στο νέο νόμο και ότι όλοι που είχαν κατοχυρώσει δικαίωμα διορισμού θα διορίζοντο. Με την εκδοθείσα όμως, εγκύκλιο διορισμού, που καλεί μεταξύ των άλλων ειδικών κατηγοριών και τους: «Γονείς περισσότερων των τριών τέκνων που είναι ανήλικα ή υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία ή σπουδάζουν» (ούτε το όνομα πολύτεκνος δεν αναφέρεται, είναι τυχαίο ή θέλουν να διορίσουν και κάποιους μαϊμούδες πολυτέκνους…;) το μεταβατικό στάδιο των 2 ετών αποδεικνύεται εμπαιγμός…, καθότι απορροφώνται μόνο 93 άτομα και μάλιστα στα διάφορα σημεία της χώρας, κατά παράβαση του άρθρου 10 του ισχύοντος ν. 1910/1944 και του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα 3528/2007:«… πολύτεκνοι ή τέκνα αυτών δημόσιοι υπάλληλοι τοποθετούνται στον τόπο των συμφερόντων τους» και χωρίς καμία δέσμευση για τους υπόλοιπους που είναι στους Πίνακες. Επίσης άγνωστος σε εμάς και αυθαίρετος είναι ο τρόπος κατανομής των θέσεων διορισμού ανάμεσα στις διάφ0ρες ειδικές κατηγορίες. Ενώ λείπουν και ολόκληροι κλάδοι εκπαιδευτικών με τις αιτήσεις των να αγνοούνται!!!.

Πέρυσι επί συνολικού αριθμού 6.500 διοριζομένων εκπαιδευτικών οι πολύτεκνοι που διορίσθηκαν ήσαν 603 ή ποσοστό 9,27%. Φέτος επί 2.825 συνολικώς διοριζομένων εκπαιδευτικών, οι πολύτεκνοι που θα διορισθούν είναι μόνο 93…, δηλαδή μόλις 3,29%!!!

Μετά και από αυτό, οι πολύτεκνοι διαμαρτύρονται και διερωτώνται:
- Πού είναι τέλος πάντων, η συνέπεια και η συνέχεια του Κράτους;
- Σε ποιο προεκλογικό πρόγραμμα το ΠΑΣΟΚ είχε αναφέρει ότι θα καταργήσει τις διατάξεις για τους διορισμούς των πολυτέκνων εκπαιδευτικών, που το ίδιο είχε θεσπίσει υπέρ των πολυτέκνων;
- Πότε η «Τρόικα», μας ζήτησε την κατάλυση κάθε μέτρου πρόνοιας και κοινωνικής μέριμνας;

Είναι δυνατό να συμβαίνουν στην Ελλάδα όλα αυτά, τη στιγμή που αυτή έχει ήδη γίνει ένα απέραντο γηροκομείο και εξαιτίας αυτού η οικονομία και τα ασφαλιστικά μας ταμεία καταρρέουν;

Γιατί αγνοούν οι κυβερνώντες το Σύνταγμα και τις ομόφωνες διαπιστώσεις του Ελληνικού Κοινοβουλίου; Γιατί διαρκώς ακολουθούμε μια κοντόφθαλμη πολιτική με ορίζοντα τετραετίας και δεν βλέπουμε ότι ο ελληνικός πληθυσμός συρρικνώνεται δραματικά με ότι αυτό συνεπάγεται;
Η παρ. 1 του άρθρου 1 του Ν. 3260/2004 για τον διορισμό των πολυτέκνων και τέκνων πολυτέκνων στο Δημόσιο προβλέπει:
«... Ποσοστό 20% των προκηρυσσομένων θέσεων τακτικού προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου, των κατηγοριών ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ κατά νομαρχία, φορέα και κλάδο ή ειδικότητα, καλύπτονται από πολυτέκνους και τέκνα πολυτέκνων, εφόσον υπάρχουν»,

και πράγματι μέχρι πέρυσι, οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί εξαιρούντο από τις διατάξεις αυτού του νόμου καθότι υπήρχαν ειδικότεροι και ευνοϊκότεροι νόμοι για τους διορισμούς των πολύτεκνων εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας. Όμως τώρα, εφόσον κατηργήθησαν οι ειδικότεροι ως άνω νόμοι, για τους πολύτεκνους εκπαιδευτικούς… ισχύει τώρα ο γενικότερος νόμος 3260/2004 και ως εκ τούτου πρέπει άμεσα να εφαρμοσθεί αυτός με το ποσοστό που προβλέπεται σε αυτόν για να μην ταλαιπωρούνται οι πολύτεκνοι και οι οικογένειες των με προσφυγές στα δικαστήρια όπου θα προσφύγουν μαζικά για αντισυνταγματικότητα του ν.3848/2010.

Καλούμε την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να υλοποιήσει τις υποσχέσεις της και να προβεί στο διορισμό όλων των πολυτέκνων εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση εφέτος.

Από το Γραφείο Τύπου της ΑΣΠΕ

===================================================================================

ΠΕνΕΠ

ΑΡ. ΠΡΩΤ.: 59

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΣΤΟ 3,29% ΟΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΤΕΚΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ!

Ενώ, όπως είναι γνωστό, σύμφωνα με τους ισχύοντες νόμους, το 20% των προκηρυσσομένων από το δημόσιο θέσεων καλύπτονται από πολύτεκνους και τέκνα πολυτέκνων, το Υπουργείο Παιδείας στις 6/8 με την εγκύκλιο που αφορά τις προσλήψεις ειδικών κατηγοριών εκπαιδευτικών, ορίζει τον αριθμό προσλήψεων των πολύτεκνων γονέων κατά τρόπο αυθαίρετο σε 93 άτομα, με αποτέλεσμα το ποσοστό αυτών να αντιστοιχεί μόλις στο 3,29% επί του συνόλου των προβλεπομένων προσλήψεων!!!.

Πριν λίγες μέρες όμως, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας κ. Β. Κουλαϊδής διαβεβαίωνε την ΑΣΠΕ: «ότι φέτος θα προσληφθούν τουλάχιστον οι μισοί πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στον πίνακα και οι υπόλοιποι του χρόνου…, δεν πρέπει να ανησυχούν οι Πολύτεκνοι καθότι ο πίνακας των θα απορροφηθεί εντός διετίας». Και ενώ οι πολύτεκνοι καλούνται να υποβάλουν τις αιτήσεις τους 9-11/8 και προσέρχονται στις Δ/νσεις Εκπαίδευσης, εκεί πολλοί δεν βρίσκουν το όνομα τους στους αρχικούς πίνακες, που είχαν συνταχθεί τον προηγούμενο μήνα καθότι λείπουν ολόκληροι κλάδοι εκπαιδευτικών! Μας υποσχέθηκαν μεταβατικό στάδιο δύο ετών ύστερα από την κατάργηση των νόμων 3255/2004 και 3027/2002 και βρισκόμαστε τώρα μπροστά σε εμπαιγμό και κοροϊδία!. Πολλοί συνάδελφοι, είναι αναγκασμένοι να προσφύγουν στα διοικητικά δικαστήρια για να απαιτήσουν τη συνέχεια και συνέπεια της Πολιτείας…

Η ουσία του προβλήματος είναι η κατάργηση των προσλήψεων των πολύτεκνων γονέων κατά προτεραιότητα, όπως ίσχυε όλα τα προηγούμενα χρόνια σύμφωνα με τους νόμους 3027/2002 και 3255/2004. Εξακόσιες περίπου νέες οικογένειες, πίστεψαν στην Πολιτεία και στους νόμους της και αποφάσισαν να αποκτήσουν το τέταρτο παιδί τους… αλλά εξαπατήθηκαν!. Το φαινόμενο βέβαια να αλλάζουν οι νόμοι μέρα παρά μέρα στη χώρα μας και να ορίζονται τελείως αντίθετες διατάξεις είναι δυστυχώς συχνότατο, με αποτέλεσμα να μην μπορεί κανείς να προγραμματίσει τελικά τη ζωή του. Όμως πρέπει να καταλάβουνε επιτέλους οι υπεύθυνοι ότι ένα παιδί δεν είναι τζίπ μεγάλου κυβισμού που του βάλανε φέτος τεκμήριο και όποιος θέλει το κρατάει και όποιος θέλει το πετάει! Επίσης δεν πρόκειται να ανεχθούμε τον δημογραφικό καιάδα που μας προτείνουν, με ή χωρίς ευεργετήματα από τους νόμους τους. Όμως σε κάθε περίπτωση, για λόγους ηθικής και νομικής τάξης είμαστε αποφασισμένοι να διεκδικήσουμε την πρόσληψη όλων μας…

Η κυβέρνηση με τον πρόσφατο νόμο κατήργησε το μόνο ουσιαστικό μέτρο που αποδεδειγμένα συμβάλλει στην αύξηση των γεννήσεων.

Μήπως η Πολιτεία έλυσε το δημογραφικό πρόβλημα της χώρας μας και δεν το πήραμε είδηση;

Μήπως η Πολιτεία έλαβε άλλα μέτρα για την αντιμετώπιση της υπογεννητικότητας και δεν το έχουμε αντιληφθεί;

Καλούμε τον κ. Πρωθυπουργό, υλοποιώντας τις υποσχέσεις του προς τους πολύτεκνους, να δώσει τις απαιτούμενες οδηγίες στα στελέχη του για επανεξέταση του θέματος προκειμένου να ισχύσει εκ νέου η κατά προτεραιότητα πρόσληψη των πολύτεκνων εκπαιδευτικών. Ένα μέτρο που έχει άμεση θετική επίπτωση στο οξύ δημογραφικό μας πρόβλημα.

από την ΠΕνΕΠ


ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ 3-ΕΤΙΑ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ ΕΚΠ/ΚΩΝ

Τρίτη, 10 Αύγουστος 2010 09:12

Ρεπορτάζ:esos.gr
Με αφορμή ερωτήματα που προέρχονται από Δ/νσεις και υποψήφιους εκπαιδευτικούς, το υπ. Παιδείας εξέδωσε εγκύκλιο η οποία ορ'ιζει τα εξής:
"Σάς ενημερώνουμε ότι οι διατάξεις της παρ. 4 του άρθρου 4 του Ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71 τ’Α), στις οποίες ορίζεται ότι: «Ο χρόνος πραγματικής υπηρεσίας στη σχολική μονάδα της πρώτης τοποθέτησης μετά το διορισμό δεν μπορεί να είναι μικρότερος των τριών ετών. Ο τρίτος χρόνος της υπηρεσίας μοριοδοτείται με το διπλάσιο του αριθμού μονάδων μετάθεσης της σχολικής μονάδας όπου υπηρετεί ο νεοδιοριζόμενος. Κάθε διάταξη που ρυθμίζει διαφορετικά το θέμα αυτό καταργείται», ισχύουν για όλους τους εκπαιδευτικούς, ακόμη και για τους εκπαιδευτικούς που εμπίπτουν στις ειδικές κατηγορίες διορισμού των κατηγοριών που προβλέπονται στις διατάξεις της παρ. 10 του άρθρου 9 του Ν.3848/2010".

--------------------------------------------------------------------------------

Παρατήρηση ΑΣΠΕ:

Το δικαίωμα της απόσπασης διατηρείται για οικογ. λόγους… άρθρο 16 &Γ. 5 του ν.1566/85, απλώς έχουν δυσκολέψει οι αποσπάσεις…

Μέχρι πέρυσι υπήρχε και η διάταξη του άρθρου 8 παρ.4 του Π.Δ. 100/97…που αμφισβητείται αν ισχύει ακόμη ή αν καταργήθηκε: ότι για τον πολύτεκνο δεν απαιτείται η συμπλήρωση 1 έτους στην οργανική του θέση... για να πάρει μετάθεση(τα δικαστήρια θα το... κρίνουν)

3 Αυγ 2010

Έγγραφο ΑΣΠΕ προς Γ.Γραμματέα Υπ.Παιδείας για τους πίνακες ειδικών κατηγοριών - εκπαιδευτικών

Αρ. Πρωτ.191
                            Αθήνα, 2/8/2010

Αξιότιμο

Κύριο Βασίλη Κουλαϊδή

Γενικό Γραμματέα Υπουργείου Παιδείας,

δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

Α. Παπανδρέου 37, Τ.Κ. 15180, Μαρούσι

Κύριε Γενικέ.

Σε συνέχεια της συναντήσεως μας και του εγγράφου μας (Αρ. Πρωτ.186/21-7-2010) για θέματα πολυτέκνων και κυρίως των πολυτέκνων εκπαιδευτικών που σας θέσαμε, επανερχόμαστε στο θέμα της παράτασης της σχετικής ημερομηνίας για ένταξη στους πίνακες ειδικών κατηγοριών, που έληξε στις 16/7/2010.

Επειδή κάποιοι συνάδελφοι, δεν πληροφορήθηκαν έγκαιρα την αλλαγή της σχετικής ημερομηνίας που ίσχυε μέχρι πέρυσι, βάσει του ν.3255/2004 ή άλλοι που προγραμμάτισαν τη ζωή τους βάσει των ιδίων ημερομηνιών, γι αυτό παρακαλούμε για φέτος να υπάρξει παράταση της σχετικής ημερομηνίας μέχρι της 30ης  Ιουλίου και βρεθεί επίσης λύση και για τις πολύτεκνες χήρες(ους)… ώστε να μην αποκλειστούν και αυτοί.

Για άλλη μια φορά,  σας κάνουμε έκκληση,  ώστε τουλάχιστον κατά τη μεταβατική περίοδο  εφαρμογής του νέου νόμου να απορροφηθούν όλοι οι νέοι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί, που πίστεψαν στις όποιες εξαγγελίες της Πολιτείας και έλαβαν αποφάσεις ζωής με βάση τους ισχύοντες Νόμους, σε αντίθετη περίπτωση παρακαλούμε όπως υπάρξει δέσμευση για την απορρόφηση τους εντός του επομένου έτους.

Κύριε Γενικέ,

παρακαλούμε την παρέμβαση σας και στο θέμα των μετεγγραφών των πολύτεκνων φοιτητών καθότι οι προωθούμενες αλλαγές, δυστυχώς θίγουν και τους πολύτεκνους φοιτητές παρά τα αντιθέτως λεγόμενα για τον εφησυχασμό μας. Μάλιστα αυτό γίνεται όταν κανένα Πανεπιστημιακό Ίδρυμα δεν είχε θέσει τέτοιο θέμα για τους πολύτεκνους αλλά και αυτό επιχειρείται μετά τη λήξη της σχετικής ημερομηνίας για την κατάθεση των Μηχανογραφικών Δελτίων των υποψ. φοιτητών. Προφανώς κάτι τέτοιο αν επιχειρηθεί τελικά, θα είναι αντίθετο στη Συνταγματική αρχή της εμπιστοσύνης του πολίτη προς το Κράτος και τις αρχές της χρηστής διοίκησης.

Με εκτίμηση

Για την ΑΣΠΕ

Ο Πρόεδρος Ο Γ. Γραμματέας

Βασίλειος Θεοτοκάτος Εμμανουήλ Χρυσόγελος

Η σιωπηρή "μεταφορά" του ελληνικού κρατικού χρέους

Η σιωπηρή "μεταφορά" του ελληνικού κρατικού χρέους

Η κυβέρνηση της τρόικας με την υπογραφή του μνημονίου ανταλλάσει το απεχθές χρέος 35 ετών με υποθηκευμένο χρέος προς την τρόικα, άρα αδιαπραγμάτευτο. Ήδη ετοιμάζεται να πάρει άλλα 110 δις το 2012 και δε θα σταματήσουν μέχρι να ολοκληρώσουν τη καταστροφή υποθηκεύοντας την Ελλάδα στη Τρόικα για 450 Δις. Το πρόγραμμα εκταμίευσης των δόσεων του τροϊκανού δανείου των € 110 δις, είναι με τέτοιο τρόπο διαρθρωμένο, ώστε να χρησιμεύει κυρίως στην αναχρηματοδότηση ομολόγων που λήγουν.Δηλαδή, το δημόσιο παίρνει λεφτά από την τρόικα, (και σε αντιστάθμισμα εφαρμόζει το Μνημόνιο, τη μεγαλύτερη επιχείρηση εκθεμελίωσης εργασιακών και γενικότερα κοινωνικών δικαιωμάτων προς όφελος του κεφαλαίου, που έχει γνωρίσει ποτέ η χώρα), μόνο και μόνο για να αποπληρώσει τους πιστωτές του, (δηλαδή το εγχώριο και διεθνές χρηματοπιστωτικό κεφάλαιο), για το απεχθές χρέος 35 ετών.

«Ανοίξτε τα βιβλία του δημόσιου χρέους»

Οι τρεις όροι για να χαρακτηριστεί απεχθές ένα χρέος είναι: Πρώτον, να έχει συναφθεί χωρίς τη συγκατάθεση του έθνους. Δεύτερον, τα ποσά που εισέρευσαν από το δάνειο να σπαταλήθηκαν με τρόπο που αντιβαίνει στα συμφέροντα του έθνους και, τρίτον, ο πιστωτής να ήταν ενήμερος των παραπάνω.

Άμεσα πρέπει να συγκροτηθεί Επιτροπή Λογιστικού Ελέγχου με προσωπικότητες αναγνωρισμένου κύρους και εμπειρίας. Η συμβουλή μου είναι μία: Ανοίξτε τα βιβλία! Εξετάστε με διαφανείς διαδικασίες και την παρουσία της κοινωνίας όλες τις κρατικές συμβάσεις –από τις πιο μεγάλες, όπως για παράδειγμα των πρόσφατων Ολυμπιακών Αγώνων, μέχρι τις πιο μικρές– και βρείτε ποιο μέρος του χρέους είναι προϊόν διαφθοράς, επομένως παράνομο και απεχθές κατά τη διεθνή νομική ορολογία, και αρνηθείτε το!

Ο Ερίκ Τουσέν δεν μιλάει στη βάση υποθέσεων. Έχοντας ενεργή συμμετοχή στην Επιτροπή Λογιστικού Ελέγχου που συγκρότησε ο πρόεδρος του Ισημερινού Ραφαέλ Κορέα πριν από τρία χρόνια, μεταφέρει την πολύτιμη εμπειρία του από τις καθ’ όλα νόμιμες μεθόδους που χρησιμοποίησε ο πρόεδρος του Ισημερινού για να απαλλαγεί από ένα μεγάλο μέρος του δημόσιου χρέους. Μέχρι και τη δευτερογενή αγορά χρησιμοποίησε ο Κορέα με τις κατάλληλες κινήσεις για να μειώσει το δημόσιο χρέος. Υπήρχε όμως πολιτική βούληση, όχι άνευ όρων παράδοση στους ξένους πιστωτές και διαπόμπευση της χώρας, όπως στην Ελλάδα!

Στα τέλη του 2006 ο Ραφαέλ Κορέα κέρδισε τις προεδρικές εκλογές με βασική του εξαγγελία να τερματιστεί η απαράδεκτη κατάσταση με το εξωτερικό χρέος που απομυζούσε τους σπουδαιότερους πόρους της οικονομίας. Τον Ιούλιο του 2007 δημιούργησε με προεδρικό διάταγμα μια Επιτροπή Λογιστικού Ελέγχου του δημόσιου χρέους – εγχώριου και διεθνούς. Η έρευνα αφορούσε 30 ολόκληρα χρόνια από το 1976 μέχρι το 2006.

εξετάσαμε τη νομιμότητα κάθε σύμβασης και των επιμέρους όρων της, τη συμβατότητά τους με το σύνταγμα της χώρας, το διεθνές δίκαιο και επίσης με το συμφέρον του έθνους. Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε σε συγκεκριμένες οικονομικές συμβάσεις έργων ασυνήθιστα μεγάλων διαστάσεων για τα μέτρα του Ισημερινού, όπως π.χ. μεγάλα φράγματα. Εξετάσαμε ακόμη και τους όρους των εμπορικών πιστώσεων που χορήγησαν στον Ισημερινό χώρες όπως η Γερμανία, με απώτερο στόχο να αγοραστούν γερμανικά προϊόντα για να ενισχυθούν οι γερμανικές εξαγωγές. Είναι δάνεια που δίνονται με σκοπό να υποστηριχθεί η αγορά προϊόντων αιχμής, όπως π.χ. της Siemens. Καθήκον μας ήταν να ελέγξουμε τις τιμές με τις οποίες αγοράστηκε ο εξοπλισμός της Siemens, κατά πόσο δηλαδή η τιμή ανταποκρινόταν στην ποιότητα. Κι αυτό γιατί σε πλήθος περιπτώσεων που εμπλέκονταν πολυεθνικές εταιρείες βρήκαμε ακραία φαινόμενα διαφθοράς. Αναφέρομαι, για παράδειγμα, σε κρατικές αγορές που δεν είχαν καμιά σχέση με τις ανάγκες της χώρας, αλλά αποτελούσαν αφορμές για να δοθούν μίζες.

Φυσικά. Οι πιο χαρακτηριστικές περιπτώσεις ήταν των αμερικανικών τραπεζών Citibank και JP Morgan. Αυτές οι τράπεζες συστηματικά δωροδοκούσαν κρατικούς υπαλλήλους σε όλη την κλίμακα του δημοσίου –ακόμη και τον υπουργό Οικονομικών– για να πειστούν να υπογράψουν συμβάσεις που εξόφθαλμα έβλαπταν το δημόσιο συμφέρον και με προκλητικό τρόπο ευνοούσαν τα συμφέροντα των τραπεζών.

Μετά τα παραπάνω, ο ίδιος ο πρόεδρος Ραφαέλ Κορέα, δύο μόλις μήνες μετά την ολοκλήρωση των εργασιών μας, στις 14 Νοεμβρίου 2008, ανακοίνωσε και επίσημα ότι στη βάση των ευρημάτων μας είναι υποχρεωμένος να προβεί στην παύση πληρωμών του δημόσιου χρέους ύψους 3 δις δολαρίων που αντιπροσώπευε το 70% του χρέους υπό τη μορφή ομολόγων. Αιτιολόγησε την απόφασή του λέγοντας πως το χρέος δεν ήταν νόμιμο, αλλά ήταν προϊόν διαφθοράς και δωροδοκιών. Κατά συνέπεια, δεν ήταν υποχρεωμένη η κυβέρνησή του να σεβαστεί τις διεθνείς δεσμεύσεις. Τους επόμενους πέντε ολόκληρους μήνες η κυβέρνηση τήρησε στάση σιωπής, δεν προέβη σε καμιά δημόσια ανακοίνωση για το θέμα, παρά το ενδιαφέρον που υπήρχε.

Ήταν μια τακτική. Η κυβέρνηση του Ισημερινού, τον Απρίλιο του 2009, απευθύνθηκε στους πιστωτές με την εξής πρόταση: «Προτιθέμεθα να αγοράσουμε όλα τα ομόλογα με έκπτωση 65%. Πληρώνουμε, δηλαδή, 35 σεντς το δολάριο. Συμφωνείτε ή όχι;». Οι κάτοχοι του 91% των ομολόγων δέχτηκαν αμέσως την ανταλλαγή. Επρόκειτο για μια τεράστια επιτυχία της κυβέρνησης, καθώς επέβαλε «κούρεμα» της τάξης του 65%.

Δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Επίκαιρα: 9/12/2010

Το πρόβλημα στην Ελλάδα είναι πολιτικό και δεν θα το λύσει καμία διεθνής επιτροπή ελέγχου

«Όμως ακόμη κι αν υποθέσουμε ότι οι κύριοι αυτοί που προτείνουν τη «διεθνή επιτροπή» ξέρουν ή μπορούν να βρουν το ύποπτο ή παράνομο χρέος, πόσο από το χρέος μπορεί να πληρώσει ένας λαός; Στο ερώτημα αυτό κανείς δεν απαντά. Για παράδειγμα ας πούμε ότι το ύποπτο ή παράνομο χρέος είναι 50-60%, ποιος μπορεί στα σοβαρά να υποστηρίξει ότι το υπόλοιπο χρέος μπορεί να πληρωθεί από τον λαό και την χώρα; Όταν μια χώρα και ένας λαός έχει κυριολεκτικά λεηλατηθεί επί δεκαετίες και έχει οδηγηθεί στην χρεοκοπία, τι σημαίνει «δίκαιο» και «άδικο» χρέος όταν η χώρα και ο λαός δεν μπορεί να πληρώσει τίποτε; Εκτός κι όλα αυτά στήνονται για να εξαναγκάσουμε την χώρα και τον λαό της που δεν μπορεί να πληρώσει, να ξεπουληθεί όχι για όλο το χρέος, αλλά μόνο για εκείνο το χρέος που είναι «δίκαιο». Τέτοια περίπτωση είναι και η Ελλάδα. Το δημόσιο χρέος, τουλάχιστον άνω του 90%, είναι συσσωρευμένοι τόκοι πάνω σε κεφαλαιοποιημένους τόκους παλιότερων δανείων. Με άλλα λόγια το χρέος της χώρας έχει δημιουργηθεί κατά κύριο λόγο πληρώνοντας πανωτόκια πάνω σε πανωτόκια. Ακόμη κι αν κάποιος θεωρήσει ότι τα αρχικά δάνεια – που έτσι ή αλλιώς έχουν ξεπληρωθεί δεκάδες φορές έως σήμερα – ήταν «δίκαια», γιατί μια χώρα και ένας λαός να ξεπουλιέται για να πληρώνει πανωτόκια; Αυτό ακριβώς το ζήτημα, που δεν είναι μόνο πρόβλημα της υπερχρεωμένης Ελλάδας, ήρθε να αντιμετωπίσει η πρόταση του ΟΗΕ (Απρίλιος του 2010) που θεωρεί ως «απεχθές χρέος» όχι μόνο εκείνο που είναι προϊόν ύποπτης συναλλαγής, αλλά κάθε χρέος που για να πληρωθεί οδηγεί στην καταστρατήγηση, παραβίαση, ή και κατάργηση βασικών ανθρώπινων δικαιωμάτων. Όταν λοιπόν μια χώρα αναγκάζεται να συνθλίψει τη δουλειά και τα εισοδήματα του λαού της, να περικόψει δραστικά δημόσιες και κοινωνικές παροχές και να ξεπουλήσει την περιουσία της και έτσι να θέσει την ασφάλεια, την ευνομία και την ομαλότητά της σε κίνδυνο, προκειμένου να πληρώσει τους δανειστές της, τότε το χρέος της θεωρείται «απεχθές» και οφείλει να αρνηθεί την πληρωμή του. Τάδε έφη ο ειδικός επιτετραμμένος για την μελέτη και αντιμετώπιση του χρέους σε εισήγησή του προς την Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 2010, η οποία κατά πλειοψηφία έγινε αποδεχτή από αυτό το διεθνές σώμα. Και είναι μάλλον περίεργο που όσοι σκίζονται για τον έλεγχο των δανειακών συμβάσεων στην Ελλάδα, δήθεν για να αποκαλύψουν το μέρος του χρέους που είναι «απεχθές», τους διαφεύγει ως δια μαγείας αυτή η σημαντική συμβολή του ΟΗΕ στην έννοια του «απεχθούς χρέους».

Στη θέση λοιπόν του αιτήματος για διεθνή επιτροπή ελέγχου του δημόσιου χρέους, πρέπει να μπει το βαθιά δημοκρατικό και λαϊκό αίτημα για άνοιγμα όλων των δημόσιων λογαριασμών ώστε να δούμε που και πώς προέκυψαν οι δανειακές ανάγκες του κράτους και προς όφελος τίνος δαπανήθηκαν τα κονδύλια του δημόσιου ταμείου (τακτικά και δανειακά). Μόνο έτσι μπορεί να ελεγχθεί το αλισβερίσι, το πάρε-δώσε κάτω από το τραπέζι, οι ρεμούλες και οι αρπαχτές. Ο έλεγχος αυτός μπορεί να γίνει μόνο όταν οι δημόσιοι λογαριασμοί γίνουν πραγματικά δημόσιοι, δηλαδή προσβάσιμοι και ελέγξιμοι από όλους του πολίτες και όχι μόνο από επιλεγμένους «ειδικούς», υπό την άμεση εποπτεία του κοινοβουλίου. Ενός κοινοβουλίου που δεν θα είναι υποτελές της εκτελεστικής εξουσίας, αλλά αληθινά κυρίαρχο και εργαζόμενο σώμα, όπου τα μέλη του θα έχουν περιορισμένο χρόνο θητείας, θα εκλέγονται και θα λογοδοτούν απευθείας στους εκλογείς τους, οι οποίοι θα έχουν το δικαίωμα να τους ανακαλέσουν ανά πάσα στιγμή διαπιστώσουν ότι δεν επιτελούν το έργο για το οποίο τους έχουν στείλει στο κοινοβούλιο, κοκ. Φυσικά, ύστερα από τον αναγκαίο δημοσιονομικό έλεγχο – με αναδρομική ισχύ – όποιος βρεθεί ότι εμπλέκεται σε διαπάσθιση του δημόσιου χρήματος, φυσικό ή νομικό πρόσωπο, πολιτικός, κόμμα ή εταιρεία, τότε θα πρέπει να αντιμετωπίσει τη δικαιοσύνη και να κατασχεθεί η περιουσία του στο σύνολο της ως ελάχιστη αποζημίωση για τις πράξεις του.
Όπως μπορεί να καταλάβει κανείς, η μια πρόταση περί «διεθνούς επιτροπής ελέγχου του δημόσιου χρέους» αναθέτει πάλι σε κάποιους άλλους, ειδικούς ή μη, το ζήτημα που πρέπει να λύσει ο ίδιος λαός διεκδικώντας και κατακτώντας επιτέλους τη δημοκρατία σ’ αυτόν τον τόπο. Και δημοκρατία θεμελιώνεται σε δυο βασικές αρχές: την λαϊκή κυριαρχία και την εθνική ανεξαρτησία. Αρχές που είναι αδύνατον να συνυπάρξουν με το επαχθές και απεχθές δημόσιο χρέος της χώρας και το καθεστώς υποδούλωσης και κατοχής που έχουν επιβάλει οι δανειστές, το ΔΝΤ, η ΕΕ και η ΕΚΤ.» Δημήτρης Καζάκης

http://kostasxan.blogspot.com/2011/01/blog-post_180.html

Ελεύθερο Λογισμικό & Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα

Moreover Technologies - Software downloads